Las prácticas se desarrollan en las empresas Landes, SVTI, Emergent Cold, Maersk, Camanchaca, Agunsa, Sitrans, Reloncaví, Blumar, Marval y Ultramar.

En detalle, Landes recibió a tres estudiantes, mientras que SVTI, Emergent Cold, Maersk, Camanchaca, Agunsa y Sitrans incorporaron a dos estudiantes cada una. En tanto, Reloncaví, Blumar, Marval y Ultramar recibieron a un estudiante por empresa.

En Agunsa, Nicolás Paredes y Francisca Pantoja iniciaron su proceso mediante el modelo de Formación Dual y actualmente desarrollan su práctica apoyando labores operativas y administrativas. Nicolás señaló que “ha sido una muy buena experiencia”, mientras que Francisca destacó el valor de las visitas a terreno organizadas por Puerto Educa: “Las visitas me ayudaron mucho. Lo que más me ha gustado es el trabajo con camiones, contenedores y buques”. Ambos coincidieron en valorar el buen ambiente laboral de la empresa.

Desde Agunsa, la encargada de Operaciones, Aylin Arias, destacó que “los y las estudiantes han sido un gran apoyo, especialmente en temas administrativos. Se nota su entusiasmo, compromiso y ganas de aprender”.

Por su parte, en Sitrans, Leandro Millán representa un caso de continuidad formativa, ya que tras iniciar su proceso en la Formación Dual y realizar su práctica profesional, actualmente se encuentra contratado por una empresa contratista. “Cada día trato de aprender más y seguir desarrollándome en el ámbito portuario”, indicó, agregando que proyecta continuar estudios como Técnico en Logística Marítimo Portuaria.

A esta experiencia se suma Tomás Pinilla, quien recientemente inició su práctica profesional en Sitrans tras participar en una entrevista coordinada por Comlog. Actualmente apoya labores en terreno vinculadas a la recepción y despacho de camiones. “Me recibieron muy bien y me gustaría proyectarme en el área operativa”, señaló, agregando que planea continuar estudios en Ingeniería en Logística Marítimo Portuaria.

Sobre el proceso formativo, el ingeniero de Procesos de Sitrans, Mirko Parichewsky, explicó que “los jóvenes comienzan mayoritariamente en terreno, pasando por distintas áreas, y luego se integran a labores de oficina”. Además, añadió que “siempre busco desafiarlos para fortalecer sus habilidades blandas, y ambos han mostrado una muy buena adaptación y proactividad”.

Desde Puertos de Talcahuano, su gerente general, Cristian Wulf, valoró estas instancias formativas, señalando que “acercar la educación al mundo logístico portuario permite que las y los estudiantes vivan experiencias reales, ya sea a través del programa dual o de sus prácticas profesionales. Así aprenden en terreno lo visto en clases, proyectan su futuro laboral y amplían sus oportunidades de inserción en la cadena”.

Fotografía: Comlog

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