La formación profesional y técnica del capital humano en la acuicultura chilena enfrenta importantes desafíos en un contexto marcado por la rápida incorporación de nuevas tecnologías. Entre ellas destacan la digitalización de procesos productivos, el uso de datos, la genómica y la automatización, herramientas que están transformando la forma en que opera la industria.
En paralelo, surge la necesidad de alinear la oferta formativa con las demandas reales del sector acuícola, especialmente en áreas como sostenibilidad, bioseguridad y gestión productiva.
A estos desafíos se suma la brecha de competencias especializadas y la dificultad para atraer y retener talento joven en las zonas australes de Chile, donde se concentra gran parte de la actividad acuícola y salmonicultora. No obstante, el sector también presenta oportunidades relevantes para impulsar un capital humano más especializado, diverso y estratégico.
En este contexto, diversas instituciones trabajan para fortalecer la formación técnica y profesional vinculada al sector.
Articulación entre educación técnica e industria
La organización ONG Canales busca contribuir al fortalecimiento y visibilización de la educación media técnico-profesional (EMTP) como una vía clave para el desarrollo social y económico en las regiones del sur austral de Chile, promoviendo la articulación entre el ecosistema educativo, productivo y público.
La directora de Educación de la institución, Andrea Zincker, explica que “la articulación entre la EMTP y la industria salmonicultora constituye un eje estratégico para el fortalecimiento del capital humano local en las regiones del sur austral de Chile”.
En territorios donde la salmonicultura cumple un rol central en el desarrollo productivo, social y económico, fortalecer este vínculo permite conectar las necesidades del sector con los procesos formativos de los establecimientos técnicos.
Esta relación facilita que los estudiantes accedan a experiencias de aprendizaje contextualizadas y alineadas con los desafíos del mundo laboral, fortaleciendo tanto sus competencias técnicas como sus habilidades sociolaborales.
“A través de prácticas profesionales, alternancia, visitas técnicas, mentorías y proyectos conjuntos, los jóvenes pueden desarrollar capacidades que favorezcan una inserción laboral más sólida, con mayores oportunidades de proyección, movilidad y desarrollo profesional dentro de la industria”, señala Zincker.
Asimismo, en las etapas iniciales de formación resulta clave promover experiencias motivadoras y vocacionales, como visitas pedagógicas a centros productivos, charlas técnicas con profesionales de la industria y pasantías breves que permitan a los estudiantes conocer la realidad del sector acuícola, sus procesos productivos, tecnologías y oportunidades laborales.
Formación práctica para la acuicultura
Desde la educación superior técnica también se destaca la importancia de la formación aplicada. El director de Duoc UC Sede Puerto Montt, Carlos Aubert, señala que la industria acuícola, al tratarse de una actividad compleja y de gran escala, requiere profesionales provenientes de múltiples disciplinas.
“Una de nuestras mayores fortalezas está en la formación práctica y aplicada, con un fuerte conocimiento del territorio y de los procesos productivos locales”, afirma.
En este sentido, carreras como Ingeniería en Electricidad y Automatización Industrial, Ingeniería en Mantenimiento Industrial, Ingeniería en Informática, Logística y Gestión de Personas, entre otras, se vinculan directamente con las necesidades del sector acuícola, especialmente en ámbitos productivos y administrativos.
Aubert agrega que el objetivo es que los estudiantes vivan una experiencia de aprendizaje basada en la práctica, la resolución de problemas y el ensayo y error, acercándolos a los desafíos reales de la industria.
“También impulsamos la investigación aplicada con impacto territorial, incentivando a estudiantes y docentes a desarrollar soluciones concretas a problemas reales de la industria acuícola”, afirma.
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Fotografía: ONG Canales y SalmonChile.
